Межшкольный факультатив "Обобщающий курс по физике"

Учебная программа занятий межшкольного факультатива

«Обобщающий курс физики» для X -XI классов

 ГЛАВА 1

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

   1.Настоящая учебная программа факультативного занятия (далее – учебная программа) предназначена для X – XI классов учреждений образования, реализующих образовательные программы общего среднего образования.

2. Настоящая учебная программа рассчитана на 70 часов (2 часа в неделю). В настоящей учебной программе содержание учебного материала базируется на содержании учебного предмета «Физика», изучаемого учащимися в VII–XI классах, и структурируется по темам.

   Количество учебных часов, предусмотренное в главе 2 настоящей учебной программы на изучение учебного материала соответствующей темы, является примерным и зависит от предпочтений учителя в выборе педагогически обоснованных методов обучения и воспитания, видов деятельности, организуемых учителем, и учебно-познавательных возможностей учащихся. Учитель имеет право перераспределить количество часов на изучение тем. Настоящая учебная программа может реализоваться как последовательно на протяжении X-XI классов, так и отдельно X и XI.

3. Цель – подготовка учащихся к осознанному выбору физики как учебного предмета для изучения на повышенном уровне на III ступени общего среднего образования, а также обобщение и систематизация знаний о физических явлениях, теориях, углубление и расширение учебного материала с учетом доступности его восприятия и познавательных возможностей учащихся, подготовка к сдаче вступительного испытания по учебному предмету «Физика» в виде централизованного тестирования.
4. Задачи:

формирование у учащихся умений видеть и понимать значимость физических знаний для жизни каждого человека, различать факты и оценки, сравнивать физические явления, делать выводы;

формирование умения объяснять физические явления и процессы, предсказывать их развитие, выявлять новые закономерности, делать выводы;

обучение учащихся работе с интерактивными моделями;

развитие умений работать в группе с выполнением различных социальных ролей, представлять и отстаивать свои взгляды и убеждения, вести дискуссию;

 воспитание активной жизненной позиции, готовности к профессиональному самоопределению, продолжению образования.

5. Формы и методы обучения и воспитания рекомендованы с учетом возрастных особенностей учащихся X-XI классов. Необходимо использовать различные подходы к организации образовательного процесса (демонстрационно-технический, дискретный, проблемный и другие), стимулирующие самостоятельную работу учащихся по обобщению и систематизации учебного материала; интерактивные методы (дискуссия в группах, деловая игра, конференция, круглый стол, другие), исследовательский и проектный методы, информационно-коммуникационные технологии.
6. Ожидаемые результаты освоения содержания учебного материала выражаются в том, что учащиеся будут:

6.1. иметь представление о (об):

основных физических явлениях;

смысле физических понятий;

смысле физических законов, принципов, правил, постулатов;

6.2. уметь:

различать прямые и косвенные измерения; проводить измерения, оценивать точность измерений по цене деления выбранного для измерений физического прибора;

выбирать оптимальную систему отсчета для описания движения тела и способа нахождения кинематических величин равномерного, равнопеременного движения;

сравнивать графики проекций перемещения, пути и координаты, видеть их общность и различие;

оценивать достоинства графического описания явлений;

читать формулы, графически изображать связи между физическими величинами;

применять по аналогии подходы к описанию различных движений;

решать разнообразные физические задачи;

понимать и учитывать различные точки зрения, критически мыслить и сопоставлять факты.

X-XIкласс (70 часов)

Тема 1. Механика (42 часа)

Механическое движение. Относительность движения.Характеристики механического движения: путь, перемещение. Скорость.

Закон сложения скоростей.

Равномерное движение. Графическое представление равномерного

движения.

Неравномерное движение. Средняя и мгновенная скорости.

Ускорение. Прямолинейное движение с постоянным ускорением.

Графическое представление равноускоренного движения.

Движение материальной точки по окружности с постоянной по модулю линейной скоростью. Угловая скорость. Период и частота равномерного вращения.

Центростремительное ускорение.

Свободное падение тел. Ускорение свободно падающего тела.Движение тела, брошенного горизонтально.

Взаимодействие тел. Сила. Сложение сил. Первый закон Ньютона.

Масса. Плотность вещества.

Второй закон Ньютона.

Третий закон Ньютона.

Закон всемирного тяготения. Сила тяжести.

Силы упругости. Закон Гука.

Силы трения. Коэффициент трения.

Импульс. Закон сохранения импульса.

Механическая работа.

Мощность.

Кинетическая энергия. Теорема об изменении кинетической энергии.

Потенциальная энергия гравитационных и упругих взаимодействий.

Закон сохранения механической энергии.

Давление. Закон Паскаля. Гидростатическое давление.

Сообщающиеся сосуды.

Атмосферное давление. Закон Архимеда. Плавание тел.

Тема 2. Основы молекулярно-кинетической теории и термодинамики

(8 часов)

Внутренняя энергия. Работа и количество теплоты как меры изменения внутренней энергии. Удельная теплоемкость.

Горение. Удельная теплота сгорания топлива.

Плавление и кристаллизация. Удельная теплота плавления.

Испарение и конденсация. Кипение жидкости. Удельная теплота парообразования.

Тема 3. Электродинамика (14 часов)

Электрический заряд.

Напряжение.

Электрический ток. Условия существования электрического тока.Источники электрического тока. Сила и направление электрического тока.

Закон Ома для однородного участка электрической цепи. Электрическое сопротивление. Удельное сопротивление.

Последовательное и параллельное соединение проводников.

Работа и мощность электрического тока. Закон Джоуля-Ленца.

Постоянные магниты. Взаимодействие магнитов. Магнитное поле.Действие магнитного поля на проводник с током.

Тема 4. Оптика (6 часов)

Источники света. Прямолинейность распространения света.

Скорость распространения света. Отражение света. Закон отражения

света.

Зеркала. Построение изображений в плоском зеркале.

Закон преломления света. Линзы. Фокусное расстояние и оптическая сила тонкой линзы.

Построение изображений в тонких линзах.