Водосбережение

Участники: учащиеся 4-х классов.

Срок выполнения: февраль 2023 года.

Схема здания с источниками водопотребления

1 этаж

2 этаж

3 этаж

Отчёт по потреблению воды в школе с 01.09.2020 по 01.09.2021

Отчёт по потреблению воды в школе с 01.09.2021 по 01.09.2022

Отчёт по потреблению воды в школе с 01.09.2022 по 01.09.2023

Сравнительный анализ потребления воды

за период с 2020 года по 2022 год

В 2021/2022 учебном году было сэкономлено  294 м куб. воды.

Потрачено воды на 1 учащегося:

Участники: учащиеся 1-11 классы (49 учащихся)

Срок выполнения: март 2023 года.

Участники: 1 – 11 классы

Сроки выполнения: апрель 2023 года

Этапы реализации задания

1.Проведение мониторинга эффективности действий по рациональному использованию воды в учреждении образования

2.Проведение мероприятий, запланированных в плане действий по

сбережению воды в школе.

3.Составление отчёта по реализованных действиях и выложить на сайт школы.

Отчёт о выполненном задании

Этапы работы:

выполнили план действий по рациональному использованию воды;

проанализировали возможные потери воды и способы её экономии;

классные руководители следили за мытьём рук учащихся начальной школы перед посещением столовой, проверяли краны в туалетах на каждой перемене;

разработали памятки и разместили их в местах пользования водой;

проводились классные и информационные часы по водосбережению;

регулярное проведение рейд - проверок исправности кранов, водопроводных труб;

контроль за устранением неисправностей водопроводных труб и кранов;

обновляются таблички «Экономь воду» в местах пользования водой;

информацию разместили на сайте школы.

В процессе реализации плана были выявлены следующие положительные моменты:

Обо всех неисправностях сантехнического оборудования незамедлительно сообщали завхозу школы, что уменьшило напрасные траты воды.

 Результаты работы показали, что потери воды в учреждении могут быть:

при неисправностях сантехники;

при  мытье  посуды  в  столовой  и рук  при  необоснованно  сильном  напоре  воды;

при  нерациональном  использовании  слива  воды  в  туалете.

Учащимися в течение периода с января 2022 по май 2022 года проведён мониторинг эффективности действий по рациональному использованию воды в учреждении образования. Полученные данные сравнили с данными 2021 года и представили в таблице.

Сравнительный анализ потребления воды в школе

Вывод: с учетом применения действий по рациональному использованию воды в учреждении образования в период с января 2023 года по май показатели в некоторых месяцах снизились в сравнении с периодом январь-май 2022 года. Но в связи с техническими неполадками и увеличился расход воды.

Памятка по рациональному использованию воды в учреждении образования

1. Проводить разъяснительную работу с учащимися о роли воды в природе, ее значении в человеческом обществе, необходимости бережного использования водных ресурсов.
2. При мытье рук экономьте воду. НЕ ОСТАВЛЯЙТЕ открытыми краны.
3. Если видите, что капает вода – СРОЧНО закройте кран.
4. При неисправности крана – СРОЧНО позвать завхоза
5. Полив клумб в летнее время организовывать рано утром или в вечерние часы и желательно дождевой водой. Так влага меньше испаряется и требуется меньше воды на полив.
6. Дежурным учащимся контролировать использование воды из кранов возле столовой.

7.Учителям, заведующим кабинетами, в конце рабочего дня проверять плотно ли закрыты краны и нет ли протекания.

8.Следить за исправностью водопроводного оборудования.

Участники: 1-5 классов (130 человек, 28%)

Сроки выполнения: февраль 2023 года

Цель: изучение рациональности использования воды дома.

Задачи: провести изучение потребления воды за неделю дома по показателям счетчиков учета воды; разработка памятки по рациональному использованию воды.

Область исследования: рациональность использования водных ресурсов.

Объект исследования: водопотребление дома.

Этапы работы:

1. Изучение потребления воды за неделю дома по показателям счетчиков учета воды;
2. Составление таблицы «Потребления воды дома» на основании результатов исследования.
3. Анализ потребления воды за неделю дома;
4. Разработка памятки по рациональному использованию воды дома;
5. Информирование одноклассников о результатах исследования на классных часах;
6. Размещение информации на стендах школы, на сайте учреждения образования;
7. Ознакомление семей с разработанной памяткой;
8. Соблюдение семьёй рекомендаций по экономии воды;
9. Контрольное исследование с 14.02 по 28.02.2023
10. Обобщение и анализ полученных результатов исследования. Оценка эффективности разработанных памяток по рациональному использованию воды дома.

1. Таблица 1. Сведения о потреблении воды дома (формирующий этап)

Средние данные 1 класса

 Замеры воды с 14.02 по 20.02.2023

Расход на 1 человека в неделю – 1,060 .

Средние данные 2 класса

Замеры воды с 14.02  по 20.02.2022

Расход на 1 человека в неделю – 1,151 .

Средние данные 3 класса

Замеры воды с 14.02  по 20.02.2022

Расход на 1 человека в неделю – 1,134 .

3. Таблица 2. Сведения о потреблении воды дома. Контрольное исследование с 21.02 по 20.02.2022

Средние данные 4 класса

Замеры воды с 21.02  по 27.02.2022

Расход на 1 человека в неделю – 0,903 .

Средние данные 5 класса.

Замеры воды с 21.02  по 27.02.2022

Расход на 1 человека в неделю – 0,952 .

Памятка «Экономия воды в быту»

1. Содержите сантехнику в исправности. Какая может быть экономия, когда у вас течёт кран?!
2. Не оставляй краны открытыми.
3. Мойте фрукты и овощи не под краном, а в миске. Воду после мытья используйте для полива растений.
4. Если вы пьете воду из-под крана, используйте для этого стакан, а не пытайтесь поймать губами струю, сливая несколько литров в канализацию.
5. Много литров воды теряется, когда вы ждете, пока стечет холодная и пойдет горячая. Эту воду можно сливать в иную ёмкость, а затем использовать для любых хозяйственных целей.
6. Поливайте комнатные растения по вечерам, а не утром. Так влага меньше испаряется и вам потребуется меньше воды на полив.
7. Насадки-распылители на кранах помогут сократить потребление воды.
8. Летом держите в холодильнике бутылку воды. Таким образом, вам не придется каждый раз сливать несколько литров, дожидаясь, пока из прогретых труб потечет прохладная вода.
9. Ручная стирка более затратная, нежели с помощью стиральной машины. Стирайте белье с полной загрузкой стиральной машины.
10. При использовании посудомоечной машины расход воды меньше, чем обычное мытье посуды. Используйте емкость для мытья, а не проточную воду, если моете посуду вручную.
11. Используйте душ вместо ванны. Принимая душ в течение 5 минут, вы расходуете до 50 л воды. А для того, чтобы наполнить ванну, необходимо воды больше - до 200 л.
12. Закрывайте кран при чистке зубов. Чтобы прополоскать рот, наберите стакан воды. Таким образом, вы экономите до 45 литров воды – именно столько уйдёт в канализацию через открытый кран за 3 минуты.
13. Не спускайте воду в туалете без особой надобности. Секрет для самых хитрых: расход воды из бачка в туалете можно снизить на треть, если положить в бачок пластиковую бутылку с водой.